ZBIERAJ BATERIE I TELEFONY to długofalowy, ogólnopolski program edukacyjny dla szkół na temat prawidłowego pozbywania się zużytych baterii i telefonów komórkowych. Ze względu na znaczenie edukacji ekologicznej we współczesnym świecie, program inicjuje szereg wartościowych działań, mających na celu zapoznanie dzieci i młodzieży z wybranymi problemami z zakresu ochrony środowiska naturalnego.
Również nasza szkoła w roku szkolnym 2024/2025 przyłączyła się do tego programu. Udało się uzbierać 55 kg zużytych baterii. Wszystkim uczniom dziękujemy za zaangażowanie i zachęcamy do dalszego udziału w nowym roku szkolnym.
26 maja w naszej szkole obchodziliśmy wyjątkowe święto – Dzień Mamy i Taty. Była to niezwykle wzruszająca i radosna uroczystość, pełna serdeczności, uśmiechów i miłości. Całe wydarzenie miało na celu okazanie wdzięczności i szacunku wszystkim Mamom i Tatom za ich codzienny trud, troskę oraz bezwarunkową miłość.
Uroczystość rozpoczęły występy najmłodszych – przedszkolaków, którzy z ogromnym zaangażowaniem i radością prezentowali przygotowany program artystyczny. Zarówno młodsze, jak i starsze dzieci pięknie recytowały wiersze i śpiewały wzruszające piosenki, wywołując u niejednego rodzica łzę wzruszenia. W ich oczach było widać dumę i ekscytację, a każdy występ nagradzany był gromkimi brawami.
Po najmłodszych na scenie pojawili się uczniowie szkoły podstawowej. Ich program artystyczny był niezwykle urozmaicony – obejmował recytację wierszy, humorystyczne scenki z życia codziennego oraz występy wokalno-taneczne. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem oddały emocje towarzyszące relacjom rodzinnym, ukazując jednocześnie, jak wiele znaczą dla nich rodzice.
Cała uroczystość przebiegła w niezwykle serdecznej atmosferze. Mieszanka wzruszenia, śmiechu i dumy unosiła się w powietrzu, a każda chwila tego dnia na długo pozostanie w pamięci zgromadzonych gości.
Serdeczne podziękowania należą się Pani Paulinie Gierczyńskiej oraz Pani Karolinie Żurawskiej, które z wielkim sercem i oddaniem przygotowały dzieci z przedszkola do występów. Uczniów szkoły podstawowej do ich artystycznego pokazu z wielką starannością przygotowała Pani Barbara Czaja.
Był to dzień pełen magii, uśmiechu i rodzinnego ciepła – prawdziwa uczta dla duszy i serca.
Serdecznie dziękujemy wszystkim Rodzicom za tak liczne przybycie i wspólne świętowanie z nami tego wyjątkowego dnia.
Asertywność to sztuka wyrażania uczuć, myśli i życzeń oraz dbałość o przestrzeganie należnych nam praw, ale bez naruszania praw innych. Jest to umiejętność, której można się nauczyć, a nie cecha, z którą jedni się rodzą, a inni nie. Asertywność pomaga nam nawiązywać poprawne relacje społeczne, radzić sobie w sytuacjach trudnych, zaspokajać nasze potrzeby, pragnienia, spełniać życzenia; zapobiega też niepotrzebnemu kumulowaniu emocji. Temat asertywności jest szczególnie istotny dla dzieci i młodzieży w kontekście umiejętności asertywnego odmawiania. Asertywne odmawianie polega na bezpośrednim, uczciwym i stanowczym wyrażeniu swojej odmowy – „nie”, bez pretensji i usprawiedliwień. Niezbyt jasno wyrażona forma odmowy lub nadmierne usprawiedliwianie się może bowiem zachęcać rozmówcę do dalszego namawiania. Najlepszym argumentem jest odwołanie się do swoich preferencji: „wolę”, „chcę”, „postanowiłem”, bez proszenia o pozwolenie czy tłumaczenia. Czasem warto jest też uprzedzić, że nie będzie się czegoś robić, zanim dojdzie do konieczności bezpośredniej odmowy, np. „chcę od razu powiedzieć, że chętnie z wami porozmawiam, ale nie będę palić”. Jedną z najczęściej stosowanych technik asertywnego zachowania, szczególnie przydatną, gdy chcemy powiedzieć „nie” drugiej osobie jest „zacięta płyta”. Polega ona na sformułowaniu krótkiego, precyzyjnego i łatwego do zrozumienia stwierdzenia, a następnie na wielokrotnym powtarzaniu go spokojnym i stanowczym tonem, np. „dziękuję, nie palę”. Ważne jest, aby język ciała był zgodny z tym komunikatem. Dobrze jest tę technikę wcześniej przećwiczyć, aby nie dać się rozmówcy zbić z tropu.
Dnia 20 maja, we wtorek, uczniowie klas VII i VIII wzięli udział w wyjątkowej wycieczce edukacyjnej do byłego obozu koncentracyjnego Auschwitz-Birkenau. Pod opieką pana Jarosława Głoda i pani Joanny Grzesiak uczestnicy mieli okazję zgłębić jedną z najbardziej dramatycznych kart historii XX wieku. Celem wizyty było nie tylko poznanie faktów historycznych, ale także refleksja nad znaczeniem pamięci, humanizmu i odpowiedzialności za przyszłość.
Po dotarciu na miejsce uczniowie rozpoczęli zwiedzanie od muzeum w Auschwitz, gdzie przewodnik w sposób niezwykle poruszający przybliżył im historię obozu. Kolejne sale, ekspozycje przedstawiające osobiste rzeczy więźniów, ich fotografie oraz dokumenty ukazywały skalę tragedii, jaka rozgrywała się w tym miejscu. Każdy krok po terenie obozu uświadamiał odwiedzającym, jak ważne jest, by pamiętać o tych wydarzeniach i czuwać nad tym, aby nigdy się nie powtórzyły.
Następnie grupa udała się do Brzezinki, gdzie mogła zobaczyć rozległe tereny Auschwitz II-Birkenau. Miejsce to, z charakterystycznymi barakami i rampą, gdzie odbywała się selekcja przybywających transportów, było dla uczniów szczególnie przejmujące. Cisza panująca na terenie obozu pozwalała na chwilę refleksji nad tragedią tysięcy ludzi, którzy tu trafili.
Powrót z wycieczki przebiegał w zadumie. Dla wielu uczniów była to wyjątkowa lekcja historii, która pozostawiła w ich świadomości głęboki ślad. Wizyta w Auschwitz-Birkenau skłoniła do przemyśleń o wartości wolności, godności ludzkiej oraz roli pamięci historycznej w budowaniu lepszej przyszłości.
Z radością informujemy, że do naszego przedszkola został zakupiony nowy monitor interaktywny. Urządzenie zostało zakupione dzięki wsparciu finansowemu w wysokości 6366 zł. Środki zostały przyznane dzięki uczestnictwu naszego przedszkola w projekcie „Małopolska Ścieżka Rozwoju Nauczycieli Wychowania Przedszkolnego”, realizowanym ze środków Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności oraz Unii Europejskiej – NextGenerationEU. Projekt ma na celu podniesienie kompetencji nauczycieli wychowania przedszkolnego w zakresie wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych, aktywnych metod nauczania oraz rozwijania refleksyjnej praktyki zawodowej. Warunkiem otrzymania grantu jest ukończenie cyklu szkoleniowego przez min. dwóch nauczycieli wychowania przedszkolnego z danej placówki. Z naszego przedszkola w szkoleniu brały udział panie Paulina Gierczyńska i Karolina Żurawska. Mamy nadzieję, że nowy zakup pozwoli na znaczące wzbogacenie oferty edukacyjnej oraz rozwój kompetencji cyfrowych najmłodszych.
W poniedziałek, 28 kwietnia, w naszej szkole został przeprowadzony wyjątkowy konkurs astronomiczny pod nazwą „Astrolabium”. To prestiżowe wydarzenie organizowane jest przez Obserwatorium Astronomiczne Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie we współpracy z Fundacją Antares. Konkurs ma charakter ogólnopolski i przeprowadzany jest cyklicznie co dwa lata, co sprawia, że każda jego edycja jest długo wyczekiwana przez uczniów zainteresowanych astronomią z całej Polski.
Tegoroczna edycja trwała dokładnie 60 minut i obejmowała 35 niezwykle wymagających pytań z szerokiego zakresu wiedzy astronomicznej. Pytania te dotyczyły zarówno podstaw astronomii, jak i zagadnień znacznie bardziej zaawansowanych, takich jak mechanika nieba, budowa Wszechświata czy aktualne osiągnięcia w badaniach kosmicznych. Wiele z nich miało charakter podchwytliwy i wymagało nie tylko doskonałej pamięci faktograficznej, ale także umiejętności logicznego myślenia i wyciągania wniosków.
Naszą szkołę w tym ambitnym przedsięwzięciu reprezentował Jakub Opałacz, uczeń klasy VII, który od dawna pasjonuje się astronomią. To był pierwszy start Kuby w konkursie tej rangi, co czyni jego wynik jeszcze bardziej imponującym. Spośród prawie 270 uczniów z całej Polski, Jakub zajął 14. miejsce, co jest ogromnym osiągnięciem i dowodem jego zaangażowania, pasji oraz wysokiego poziomu wiedzy.
Organizatorzy nie kryli, że tegoroczna edycja była wyjątkowo trudna. Jak sami przyznali: „Ta edycja 'Astrolabium’ była trudna, czego nie ukrywamy. Nikt nie zdobył maksymalnej możliwej liczby punktów. Część pytań była podchwytliwa. Opublikowane są listy rankingowe – uczniowie znajdujący się już pod miejscem 10, ale z wysokimi wynikami punktowymi, powinni być z siebie dumni 👏”
Jesteśmy bardzo dumni z osiągnięcia Jakuba i z niecierpliwością czekamy na jego kolejne sukcesy – być może już w następnej edycji „Astrolabium”! Gratulujemy i życzymy dalszego rozwijania astronomicznej pasji!
W dniach 13, 14 i 15 maja uczniowie klasy ósmej zmierzyli się z zadaniami na egzaminie ósmoklasisty. Przystąpili do testów z języka polskiego, matematyki oraz języka angielskiego. Trzymamy mocno kciuki i życzymy wszystkim jak najlepszych wyników!
Dnia 8. maja w Samorządowym Centrum Kultury i Bibliotek w Szczucinie odbyła się IV edycja gminnego Konkursu Języka Angielskiego. Konkurs organizowany jest przez Zespół Szkolno-Przedszkolny w Radwanie oraz SCKiB w Szczucinie i Gminę Szczucin i kierowany jest do uczniów klas ósmych. Naszą szkołę reprezentowali: Kacper Adamczyk, Celina Sołtys i Piotr Wróbel. Pomimo, iż nie udało się wywalczyć podium, nasi uczniowie zaprezentowali dobry poziom umiejętności i wiedzy z języka angielskiego.
Wszystkim ósmoklasistom serdecznie gratulujemy!
Po konkursie odbyła się krótka prezentacja międzynarodowych projektów eTwinning (realizowanych w naszej szkole), którą przedstawiła koordynator pani Monika Piasecka.
W środowe przedpołudnie, 7 maja 2025 roku, orlik w Szczucinie tętnił życiem i sportowymi emocjami. Gminne Igrzyska Młodzieży Szkolnej w Piłce Nożnej zgromadziły najlepszych młodych piłkarzy i piłkarki z regionu. W rywalizacji wzięły udział drużyny chłopców i dziewcząt z klas 7-8, a nasza szkolna ekipa, choć osłabiona kontuzją jednego z kluczowych zawodników, dała z siebie wszystko!
Na murawie walczyli: Konrad Grzegorczyk, Wiktor Kurnal, Alan Warzecha, Krzysztof Chudy, Szymon Czupski, Łukasz Kużdżał, Maciej Machura i Piotr Wróbel. To była prawdziwa próba charakteru – mimo trudności chłopcy pokazali ogromne zaangażowanie i nieustępliwość, zdobywając trzecie miejsce w zawodach! Na ich szyjach zawisły brązowe medale, a na twarzach pojawiła się duma i satysfakcja.
Turniej rozegrano systemem „każdy z każdym”, co oznaczało trzy mecze dla każdej drużyny. W rozgrywkach zmierzyły się reprezentacje: SP Szczucin, SP Słupiec, SP Radwan oraz SP Zabrnie. Wyniki naszych starć były pełne napięcia:
Z SP Szczucin musieliśmy uznać wyższość rywali, przegrywając 5:0.
Spotkanie z SP Radwan było zaciętą batalią, zakończoną minimalną porażką 1:0.
W starciu z SP Zabrnie nasi chłopcy stanęli na wysokości zadania i zwyciężyli 1:0, co zapewniło im trzecie miejsce w klasyfikacji końcowej!
To był ostatni turniej w tym roku szkolnym, ale z pewnością nie ostatni triumf naszych utalentowanych sportowców. Pełni pasji, determinacji i miłości do piłki nożnej udowodnili, że nie liczy się tylko wynik, ale także duch walki, drużynowa jedność i chęć do podjęcia wyzwań.
Gratulujemy wszystkim zawodnikom i życzymy kolejnych sukcesów na sportowej arenie!
Informujemy, iż w celu optymalizacji treści dostępnych w naszym serwisie, dostosowania ich do Państwa indywidualnych potrzeb korzystamy z informacji zapisanych za pomocą plików cookies na urządzeniach końcowych użytkowników. Pliki cookies użytkownik może kontrolować za pomocą ustawień swojej przeglądarki internetowej. Dalsze korzystanie z naszego serwisu internetowego, bez zmiany ustawień przeglądarki internetowej oznacza, iż użytkownik akceptuje stosowanie plików cookies. AKCEPTUJĘ
Privacy & Cookies Policy
Privacy Overview
This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these cookies, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may have an effect on your browsing experience.
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.